PP Plebeu, tributo à irreverência

A leitura da realidade, sempre feita por várias lentes, desafia cada um de nós a construir entendimentos profundos sobre as coisas. Mesmo as mais simples. Em cada posição, em cada interesse e em cada finalidade. Com o advento da tecnologia da informação, sustentada pela eficácia e evolução dos equipamentos eletrônicos, poderosos comandos e controles construídos através do domínio da energia transformada em linguagem de máquina, nossa geração observa "em loco" as transformações que se dão bem à frente de nosso nariz. A menos de trinta anos o impacto dos novos "hardwares" e a evolução meteórica dos softwares, sequer poderia ser pensada pelas pessoas simples. Hoje o acesso as grandes redes de construção e reprodução econômica, cultural, científica, política pode se dar de modo instantâneo. Conviver com estas inovações mexe com nossa pecepção e reestabelece nossa postura perante a realidade. Contudo, por mais poderosas que possam ser os avanços tecnológicos, por m...

Aprendemos com a vida. Este aprendizado nos dá sabedoria. Para mim bem pouquinha porque demoro para aprender. Espero recuperar, se tiver vida longa. Também aprendemos na escola, no trabalho, na unversidade. Este aprendizado nos dá conhecimento, para mim bem pouquinho porque invisto pouco tempo para estudar. Mas aprendi que conhecimento não é sinônimo de sabedoria. Mas quando criança, pensava que era. Quando criança sentia muito as coisas, hoje sinto um pouco menos. Mas hoje, penso muito as coisas, quando criança, pensava menos. Mas aprendi que as coisas que penso são as coisas que sinto. E descobri: só se pode sentir, as coisas, se profundamente, nelas pensar. Que tal sentir a árvore? Já pensou na raiz? Em sua profundidade? Em sua força para penetrar a terra? Como uma raiz tão fininha, muitas vezes, penetra a terra, dura muitas vezes? E as folhas? Como são macias muitas vezes. Mas as vezes tem espinhos. Serve de pulmão, mas também de proteção. Serve para a própria arvore, mas também,...

O processo de Participação Popular neste início de século ganha novos contornos e possibilidades de novas sistematizações com o advento e o aprofundamento do uso das redes sob a édge da tecnologia da informação. A própria tecnologia da informação ganha, também novos contornos, por se tratar em última instância de uma nova liguagem. Sua natureza autocriadora, implicito enquanto instrumento do sujeito no processo de apropriação da realidade, brinda a todos, a cada momento, com avanços extraordinários. A velocidade desta nova linguagem em adaptar-se ao seu próprio avanço é o novo divisor de águas na construção das relações humanas tanto na dimensão sensível e material como na dimensão inteligível entre sujeito, razão, objeto, espaço, tempo e movimento. Aprofundar e tornar amplamente perceptível a todos esta nova realidade é questão de tempo. Um tempo muito curto. Dar consequência prática na esfera da política, da economia, da cultura e da construção coletiva da realidade...

Nosso esforço de consolidação do Governo Popular, com base na conquista do poder executivo local a partir da política pode e irá avançar. Contudo o conjunto de contradições que somos obrigados a operar em nosso dia a dia, tanto no âmbito dos entendimentos sobre os avanços e desafios como na natureza da máquina pública as vezes nos faz pensar que o espaço de retrocesso e a possibilidade de retorno ronda a todos. Mas não nos compete vacilar nem abrir mão de nosso otimismo. Mesmo que os dias sejam duros.... O estudo de Gabriela Soares Balestero intitulado: Poder público deve resgatar democracria participativa   passa a fazer parte de nosso estudos. Mesmo sem ter tido oportunidades anteriores, e até por isso, queremos aqui agradecê-la.

A educação em Suzano enfrenta problemas conjunturais: a necessidade de valorização dos profissionais de educação; a qualidade do ambiente e das relações de trabalho; e a ampliação de acesso ao sistema. Para resolver estas questões, é possível, via ações de governo no âmbito municipal para o ensino fundamental, e no âmbito estadual para o ensino médio, construir um conjunto de ações que possam em médio prazo mudar esta realidade. Em Suzano desde Janeiro de 2005 medidas importantes estão sendo implementadas e avanços importantes podem, já, serem observados. A implementação da gestão democrática, criação do PAP - Programa de Acesso e Permanência de Crianças na Escola e a formalização dos concursos públicos para os profissionais de educação são os principais. Na gestão democrática, uma das ações de maior impacto e de maior dificuldade de consolidação, permitiu que todas as escolas da rede passassem a ter  o mesmo grau de importância e de tratamento pelo governo popular. Antes, ...